Урок арт-терапии с Татьяной Мяндла

13 октября ребята 1Е класса во второй раз встретились с психологом  Татьяна Мяндла. На уроке рисования первоклассникам было предложено нарисовать своё имя. Это задание показалось ребятам очень необычным, в то же самое время и сложным. Написать своё имя очень просто, а вот нарисовать его – непростая задача. Но ребята включили воображение, творчество, фантазию – и всё получилось. Каждый ребёнок  смог себя выразить в рисунке.  Татьяна провела в нашем классе целый учебный день и с интересом и искренней заинтересованностью  выслушала идеи рисунков ребят.

Тема: Психологическая безопасность в коллективе.

Цель: повысить социальные навыки ребенка, в том числе умение замечать свои потребности в коллективе и сообщать о них вербально, эмпатия, мотивировать ребенка быть смелым и проявлять творческий подход при выполнении нестандартных заданий, умение переключать внимание.

Задание:

1.         На А3 нарисовать масляными мелками свое имя

2.         Создать для имени безопасную среду

3.         Обсудить свою работу с товарищем или педагогом

Заметки:  актуальные темы для детей это дружба со сверстниками (важно совместное действие), желание быть героем (возможно в повседневных делах), желание быть замеченным (одобрение добрых поступков)

Занятия с Татьяной Мяндла проходят в рамках программы-игры VEPA. С более подробной  информацией об участии нашего класса в игре вы сможете ознакомиться в следующей статье блога.

А пока предлагаю гостям сайта посетить страничку  VEPA    

http://vepa.ee/

http://www.terviseinfo.ee/et/tervise-edendamine/koolis/vepa-mang

Новости 1Е класса.

Двери нашего класса всегда открыты для нового, интересного и познавательного. Ребята  гостеприимно  принимают гостей и друзей нашего класса.

Вот и на этой неделе в рамках программы «VEPA» наш класс познакомился с  ментором, психологом Татьяна Мяндла, которая провела урок рисования с элементами арт-терапии. Признаюсь, что я впервые наблюдала за работой арт-терапевта – это было очень полезно и интересно лично для меня. А ребята впервые участвовали в групповой работе (в этом учебном году). Нашим фантазёрам  была предоставлена возможность полностью руководить работой групп.

Цель урока: а)научить детей сотрудничеству, умению договариваться, планированию, смелости, умению выражать свои мысли и идеи в группе, умению выражать свои чувства и их акцептировать, эмпатии по отношении к другим. Помочь ученикам понять, что если не удается сразу достичь результата, то не надо огорчаться, а просто попробовать еще разок.

б) Научить правильно относиться к критике. Тем самым вдохновить ребят не бояться проявлять себя творчески, т.к. в искусстве нет понятий хорошо или плохо, т.е.  оно многозначно.

Метод: создать группы по 4 человека,  в группах договориться о теме работы и выполнить ее карандашами. После чего следует дискуссия о том, что получилось и как ребятам удалось это, и что могло бы в следующий раз быть по-другому.

Дети отлично справились! Класс с огромным творческим потенциалом!

Следующее занятие с Татьяной Мяндла состоится 13 октября. 

Мы с ребятами её очень ждём!

Спортивный день

29 сентября в нашей школе состоялся общешкольный спортивный день, в котором наши ребята приняли  самое активное участие - почти в полном составе.

Состязания проходили в 2 этапа. В спортивном зале ребята смогли поучаствовать в весёлых эстафетах. А затем на спортивной  площадке прошли дружеские матчи по футболу, организованные футбольным клубом АРАРАТ.

Некоторые ребята  смогли продемонстрировать  свою  спортивную  подготовку. Опытные тренера   сразу приметили  будущих звёзд  футбола и пригласили развивать свои способности на тренировках. Спортивный день получился очень динамичным и азартным.

Спасибо тренерам ФК  АРАРАТ за подготовку и проведение спортивных игр.